Розмір шрифту: 

У роботі наведений аналіз розвитку відкритих онлайнових курсів. Розглянуті результати пілотних проектів із залучення бібліотек до організації групового навчання користувачів на онлайнових курсах. Доведено, що урядові структури різних держав визнають важливість використання онлайн-курсів для набуття професійних навичок, збільшується довіра до них й установ, які здатні надати якісну освіту. Визначено переваги підходу до навчання, "налаштованого на працівника".